NOVÉ POHLEDY NA DĚTSKÉ STRATEGIE ZVLÁDÁNÍ BOLESTI
Jiří Mareš, LF UK Hradec Králové
Detství bývá někdy označováno za zlatý věk. Ve skutečnosti díte absolvuje od nejútlejšího věku množství zážitků bolesti. V přehledovém zdělení se soustředíme na situace, kdy se díte musí vyrovnávat s bolestivými lékařskými výkony.
Budeme diskutovat především sekvenční model dětského zvládání bolesti, který obsahuje anticipačně-přípravnou fázi, vlastní zážitek bolesi a návrat k původnímu stavu. Uvedeme zkušenosti z hradecké dětské kliniky FN s využitím herní terapie při přípravě dětí na bolestivé výkony.
Dále si všimneme úlohy sociální opory při dětském zvládání bolesti. Zejména se soustředíme na roli rodičů asistujících při bolestivých výkonech. Uvedeme zkušenosti s využitím dětské kresebně-verbální metody pro lepší pochopení dětského vnímání a hodnocení bolestrivých výkonú (Mareš) a kresebně-verbální metody pro hodnocení sociální opory (Křivohlavý).
V závěru budme diskutovat možnosti a meze zapojení lékařú i sester do učení dětí zvládat bolestivé situace ve zdravotnictví.